持続可能な学びを実現する学校づくり

研究の三本柱

１　ESDの学び（ホールスクールアプローチ、インフュージョンアプローチ）

２　自律、誰一人取り残さない授業・学校づくり

３　学校運営協議会、地域学校協働活動の一体化

１次案内